高效高中历史课堂教学刍议

摘要

高中历史教学内容自身所具备的趣味性与知识性的融合，是有别于其它自然学科的特点和优势，教师只要能充分利用好历史学科的这一特点，相信就一定能够在教育教学上取得优异的成绩。