感恩教育在小学教育中的渗透

摘要

感恩是公民应有的基本道德准则,是做人的基本修养,也是美德。小学阶段的学生年龄小,内心未具有完整的基本道德准则,因此小学阶段是培养学生学会感恩的重要时期。但教师的感恩教育不应仅停留在表面教学和传授上,更应加大力度,将感恩教育体现在行动上、在生活中,这对学生的感恩教育将起到事半功倍的效果。本文将以营造感恩环境、开展感恩主题活动、运用感恩的教育方式、合理利用多媒体渲染气氛、充分挖掘教材中感恩内容、引导学生将感恩付诸实际行动中等方式,对感恩教育在小学教育中的渗透策略进行具体分析。