首页> 中文期刊>天津教育 >高中学生核心素养下多元化发展教育方式探究

高中学生核心素养下多元化发展教育方式探究

     

摘要

高中阶段的教育是国民教育的重要阶段,作为基础教育的末端以及高等教育的储备阶段,在整个国家的国民教育体系中起到承上启下的重要作用。随着中国特色社会主义进入新时代,高中教育面临着诸多挑战,人才的多样需求促使高中的教育模式也逐渐趋于多元化发展,这也是当前高中教育改革与发展的具体路向。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号