农村小学低年级有效自主阅读学习策略研究

摘要

在小学语文教学中,加强阅读教学,有利于学生综合素养的提升。而要想保证小学低年级阅读教学质量,就必须要教会学生自主阅读的学习方法,激发学生的自主阅读意识。基于此,本文重点针对农村小学低年级有效自主阅读学习策略进行了详细的分析,以供参考。