通过群文阅读激发小学生的课外阅读兴趣

摘要

在相关教育工作者的深入研究下,群文阅读成为各年龄段开展阅读教学的新型模式之一,相比传统模式下的阅读教学,群文阅读具有很多突出优势.因此,本文从当前小学阅读教学的发展现状及群文阅读的优势出发,具体探究了通过群文阅读激发学生课外阅读兴趣的实践途径,希望能对新时期学生的阅读能力培养产生积极作用.