高中语文群文阅读教学实践探索

摘要

随着教育事业的蓬勃发展,教师对学生综合素质的培养也在不断完善.综合素质可以提高个人修养和文化水平,而阅读作为语文教学中的重要部分,它所涉及的内容比较多,也比较复杂,这就需要采取科学的对策加强对学生的阅读引导.本文针对高中语文群文阅读教学实践展开探索,并总结出几点可行的对策,希望以此提升学生的综合素养.