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张景;
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享受教育; 教师; 审美取向; 教育理念; 自身素质; 主题; 智育; 美育;
机译:“主要会议教师线的公主”
机译:美国口腔医学学会(AAOM)AAOM与美国口腔颌面病理学学会联合会议的口腔摘要会议录,美国加利福尼亚州圣地亚哥,2015年4月18日至24日摘要
机译:2012年4月17日至21日,美国南卡罗来纳州查尔斯顿,美国口腔医学科学院年会的口腔摘要会议论文集;由DDS的Joel J. Napenas和BDS,DDS,MS的星期天O. Akintoye编辑,AAOM摘要委员会摘要联合主席
机译:美国加利福尼亚主要会议和会议中心的扩张性挑战:两个案例研究
机译:询问美术教师准备中如何反映美术教育政策:审查视觉艺术和美术教师资格认证的标准
机译:美国的教师评估和地方控制:对为各地区定义未经测试的科目和年级的教师评估程序所提供的地方控制程度进行的调查
机译:美国的教学与研究:主要会计博士课程的一些特点美国的教育与研究:主要会计的一些特点pH.D.节目
机译:中国与核心体积相互作用的国际会议Ⅰ(主要会议)1976年7月6日至9日在美国马萨诸塞州举行的会议纪要
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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