让语文课堂成为“低碳”课堂

摘要

前不久,看到《中国义务教育质量检测报告》中写道：＂小学语文学科的合格率仅为62.8%,在所有学科中最低,有近30%学生的语文成绩处于基本合格水平,对一些基础知识和基本技能掌握不足。＂这则报道引起了我的警醒：我们的语文教学怎么了？论周课时数,语文最多;论作业量,语文也不少;论语文教学研究活动,不会比其他学科逊色;论语文教师课堂上的＂卖力＂,也绝不亚于其他学科教师,还要外加大量的课外阅读等,