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数学“说、讲、评”课的实践与分析

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数学“说、讲、评”课的实践与分析广元市教科所宋任民一、“说课”的实施内容“说课”，是以教育科学理论、大纲和教材为依据，针对每节课的具体特点，由执教教师口头表述该课题的具体教学设想及其理论根据的一种教学研究形式，说课是在教师备好课的基础，让授课者面对教...

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来源
《天府数学》|1997年第9期|P.37-39|共3页
作者
宋任民;
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作者单位

广元市教科所;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
“说课”; 说课活动; 学习方法; 教学程序; 指导教师; 教学过程; 数学; 教学方法; 教学目标; 教学内容;
入库时间 2024-01-27 14:31:57

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