疫情背景下大学美育课程思政教学模式的改革与创新——以《排舞》课程为例

摘要

本文结合疫情背景下,分析排舞课程思政教学方式的特征和亟待解决的问题,通过挖掘排舞课程蕴含的思想政治教育元素,构建了具有“爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观的《大学生版排舞网络课程》。以期通过该课程的构建推动思政教学模式的创新,为新时代我国大学体育课开展在线德育教育教学持续健康发展提供有益借鉴。