美术特长班哲学教学难点突破的一点尝试

摘要

要使美术特长班的学生成为独立的、自主的、高效的学习者,必须做到"因材施教",用适合他们特点的教学方式引导他们学会学习.教师在哲学教学中传授有效的学习策略,帮助美术生释疑解惑,提高美术生的学习效率.因此就如何在美术特长班哲学教学中突破难点进行了尝试.