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小学自我教育之自我实现需要探索

     

摘要

自我教育作为学校德育的一种方法已经得到普遍的重视,在小学班级管理中,自我教育与管理已经是非常热门的话题,但大多数都还集中在班干部培养、班规的制定、岗位设置、自我监督、自我评价等方面.我试着根据亚伯拉罕·马斯洛(Abraham H.Maslow)人类五大需要理论,就自我教育中的自我实现需要谈谈看法.

著录项

  • 来源
    《重庆与世界(学术版)》|2018年第6期|71-72|共2页
  • 作者

    曾秀川;

  • 作者单位

    重庆市巴南区清华小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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