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沈晓英; 陈微刚; 竺红波; 王彪;
浙江省宁波市行知实验小学 315000;
浙江省宁波市镇安小学 315000;
浙江省宁波市鄞州区宋诏桥小学 315000;
浙江省宁波市鄞州区中海实验小学 315000;
单元教学; 试教; 天气观测; 教学进度; 探究实验课; 二年级学生; 三年级上册;
机译:ERS卫星上的合成孔径雷达和地基天气雷达同时观测海洋上的雨单元
机译:比较由观测到的变形天气和天气生成器创建的未来天气
机译:从观测到天气预报-第8部分:在数字天气预报中使用卫星观测
机译:基于雪载评价的基础研究,考虑到沉积降水损失,基于天气观测点(第1部分)风环境调查和彩虹农场更新天气观测点的调查
机译:连续天气严重天气现象对“大多数天气警告”县的空间分析
机译:使用天气预报和天气观测数据评估预报产品在识别热浪和估算热浪对死亡率的影响方面的性能
机译:修订的地面天气观测统一摘要,地点,天气观测,moses point,阿拉斯加,WmO 70203. part a至F.
机译:天气雷达控制装置,天气观测系统,天气雷达控制方法和天气雷达控制程序
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