教学进度

摘要： 教学目标是指对学生学习计划的设计以及学习任务的调整,通过设计课堂教学目标,能够提升小学生的学习效率,促进小学教师自身教学进度的设计,完善课堂教学效果,优化课堂教学流程。

摘要： 教师在培养学生的英语阅读能力之前,需要对于学生的具体的英语学习情况有较为基本的了解,再结合着自己的教学经验,尝试从跨文化意识培养的角度入手,对学生的阅读能力的培养进行针对性锻炼,让学生能够较好地跟上教学进度,有效提高自己的英语阅读能力,并且能够使自己在英语学习的过程中,应用跨文化的意识尝试对相应的内容进行把握,使得自己能够拥有更为灵活的英语学习思路,从而让自己取得更为良好的英语成绩。

摘要： 进阶式作业使教学过程更具指向性,能刻画学生获得知识与技能的节点,帮助教师及时调整教学进度、准确地评价。进阶式作业以学习进阶理论为基础进行设计。本文从复习、预习、实践三类生物作业出发,分析了进阶式作业在各类作业中的不同特点及在初中生物教学中的具体案例。进阶式作业在复习类作业中的不同特点及案例把进阶式作业融入复习过程中,要求作业设计呈现一定的难度梯度,对不同等级的学生作出不同的要求,力求每个学生都能有所得。

摘要： 传统美术作品中包含很多中国文化的内容,所以美术课程具有传承中国优秀文化的价值。现在使用的小学苏教版教材中,中国文化课程占比为25.2%,但是实际教学效果却不高,主要原因是教学内容单一,不能激发学生的学习热情。笔者认为各个学校要结合自身情况创建校本课程,充分融入中华传统文化,有效安排教学进度与活动内容,让小学生真正了解我国美术相关的传统文化,提升爱国情感。

摘要： 本刊2021年7-8期,以合刊形式推出了张秋玲教授及其团队孜孜砣砣的成果——“单元整体教学设计”案例(“北京市教育科学规划优先关注课题·中小学网络学习空间下的教学改革研究”,项目号:CHEA2020025),呈现了团队20年来对单元整体教学的实践探索。出版以来,被众多一线教师视为备课的案头必备书。为配合教学进度,2021年7-8期刊发的是7-9年级上册的单元整体教学设计,下册部分的设计刊发于本期(2022年1-2期)。

摘要： 随着新课改进程的日益深化,初中语文教学开始广泛应用信息技术,教育的细化推动着教育改革的逐步完善。语文学科教学中,文字讲述占主要部分,教师单方面讲解,学生处于被动学习状态,这导致课堂气氛较为压抑,部分学生无法紧跟教师的教学进度。在社会信息技术飞速发展的今天,语文教学必须紧跟信息化时代的进程,将信息技术深入至初中语文教学内,进一步提升教学质量,构建良好的语文教学机制,使学生在多样化的学习环境中,通过视、听、实践结合的方式掌握教学内容。

摘要： 1 引言在应试教育的大背景下,由于高考的巨大压力,很多学生在高中阶段会迷失自我,不知该如何学习.然而高中数学知识点错综复杂,对学生的空间想象能力和逻辑思维要求较高,故多数学生在高中数学学习阶段容易跟不上老师的教学进度,产生努力学、学不懂、不愿学的恶性循环.而高中数学在学生学习生涯中占据重要地位,也是高中生战胜高考的关键因素 [1] .为此,教师应该改进自身的教学方法,帮助学生克服畏难情绪,提高自身的教学效率,与学生一起战胜高中数学这一教学难关.

摘要： 本刊投稿邮箱hljjy_zh@163.com编辑部电话:0451-866041801.本刊一律采用邮箱投稿,投稿邮箱为hljjy_zh@163.com。2.投稿格式要求:按照“文章类型+题目+作者姓名+备注”的格式填写邮件标题。3.来稿标题上方提供以下信息:作者(第一作者)姓名、工作单位、从事学科、职称职务、联系方式(手机号、QQ号、微信号等)、接收快递的详细地址。4.来稿内容要求:(1)研究性论文观点鲜明,文字精炼,字数不少于3500。(2)案例分析类文章要求符合教学进度(进度需要比学校正常教学进度早两至三个月左右),如涉及教材,内文中标明教材版本、册数、单元。

摘要： 教育部部署推进幼儿园与小学科学衔接工作近日,教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,部署推进幼儿园与小学衔接工作。该意见针对长期以来存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题,提出了一系列有针对性的重要举措。主要包括:国家修订义务教育课程标准,调整一年级课程安排,合理安排内容梯度,减缓教学进度。

摘要： 近年来, 随着教学内容和深度在不断地改革, 教师的能力不断增强, 小学的课本也在更新升级, 但无论怎样变化, 作业都是无法被剔除在外的, 不仅学生要面对作业的刁难, 老师也要被迫承受批改作业的痛苦。然而作业看似微不足道, 却是意义重大, 能随时检验学生对于课堂知识的理解, 还可以帮助教师及时调整自己教学进度, 可谓是所有老师都喜欢的秘密法宝。

摘要： 医学教学进度管理和学生评教的管理任务繁重,而利用基于网络的教学进度管理系统可以较好地解决此问题.复旦大学上海医学院的教学进度管理系统利用ASP和数据库开发而成并进行了应用;该系统使用批量新增、模板技术、导入技术等可大大方便用户编辑教学进度表,还有组合条件查询、统计等功能供用户使用.根据教学进度提示,方便了学生回忆所评教师的教学,提高了评教的质量.

摘要： 高职高专作为国家高等教育的一部分，正在异军突起，在培养高技能高素质创新型应用人才方面发挥着生力军作用。本文介绍了我院电气自动化专业的发展慨况、2009年我们重新修订的电气自动化人才培养方案、该人才培养方案的特点以及教学进度安排等，对其他高校的电气自动化技术专业人才培养也具有积极的参考和借鉴作用。

摘要： 桁架转角位移的求解是结构力学中的一难点,由于教材在对此类题目进行求解时只指出了应该采用的虚拟力状态,而没有作出相应的解释,对具体求解方法的讲解也不够细致,这导致学生往往难以理解接受,甚至影响本课程的学习效果和教学进度.本文通过对一道典型例题的深入分析和详细解答,明确了桁架转角位移类题目的有效求解方法。

摘要： 面对独立学院大学物理实验教学中普遍存在的问题，我校物理实验教师尝试了一系列的教学方法和教学手段的改革，大致包括安排小班实验绪论课、建设小班实验课、精选实验题目、规范实验成绩的评定标准等等。最后针对理论课和实验课教学进度不一致的现状，本人结合自身教学经验，提出错开安排学生接受理论和实验教学的建议，希望得到同行的认可和推广。

摘要： 为了消减数学成绩两极分化现象对初中数学教学活动的损害，数学教学活动应夯实学生的入门基础，顺利完成从小学数学向初中数学的过渡，借助控制教学进度进行调控。在教学内容的设置上将教育与实际相联系，巧设悬念激发学生数学学习的兴趣，有意识的结合数学情境和生活情境向学生传授学习策略，培养学生养成良好的学习习惯。在对学生的数学学习结果或是数学素养进行评价时，学校应提供多渠道的、体系化的评价途径和评价方式。加强教师团队的建设，提高教师的综合素质，建立有助于学生数学学习的和谐融洽的师生关系。

摘要： 将现代项目管理方法在课程教学工作中的应用进行了研究,研究了围绕教学工作的项目管理相关内容,提出了符合和谐发展的教学工作项目生命周期、工作分解结构,并探讨了进行质量管理与团队管理时的注意事项.

摘要： 将现代项目管理方法在课程教学工作中的应用进行了研究,研究了围绕教学工作的项目管理相关内容,提出了符合和谐发展的教学工作项目生命周期、工作分解结构,并探讨了进行质量管理与团队管理时的注意事项.

摘要： 将现代项目管理方法在课程教学工作中的应用进行了研究,研究了围绕教学工作的项目管理相关内容,提出了符合和谐发展的教学工作项目生命周期、工作分解结构,并探讨了进行质量管理与团队管理时的注意事项.

摘要： 将现代项目管理方法在课程教学工作中的应用进行了研究,研究了围绕教学工作的项目管理相关内容,提出了符合和谐发展的教学工作项目生命周期、工作分解结构,并探讨了进行质量管理与团队管理时的注意事项.

摘要： 将现代项目管理方法在课程教学工作中的应用进行了研究,研究了围绕教学工作的项目管理相关内容,提出了符合和谐发展的教学工作项目生命周期、工作分解结构,并探讨了进行质量管理与团队管理时的注意事项.

摘要： 本发明提供：依照一定的进度表收集个人的反应，可对考虑了个人的属性或内容的性质进行分析和预测的进度表做成方法；以及采用这个进度表，对尚未经验进度表的个人的反应进行预测的方法；和显示其结果的学习进度表评价显示方法。由下述部分构成时序条件，即与内容有关的事件发生的最小期间的提示单元；表示比事件发生的提示单元更长，比从某一事件的开始到下一事件的发生前为止之间的间隔更短的一定期间的事件周期单元；比提示单元更长比事件周期单元更短的期间的条件单元；以及当开始多个进度表时，表示其开始时刻的不同的延迟期间；并使用它来做成与某内容有关的事件发生的进度表。

摘要： 本发明公开了一种基于授课视频进度的教学资料推送方法、教学资料存储方法以及一种视频教学系统，属于视频教育领域，教学资料推送方法主要包括基于授课视频中的内容对各教学资料进行分类存储，建立授课视频的播放进度与存储的各教学资料间的一一对应关系，建立教学资料被推送至用户端进行显示的触发条件，基于设定的触发条件，推送当前授课视频播放时间点和/或时间段对应的教学资料至用户端进行显示，本发明技术方案将教学资料与授课视频整合，用户视频授课时无需在授课视频外准备教学资料，用户学习过程中学习进度不易被打乱，提升视频授课的教学质量。

摘要： 本发明公开了一种基于课程进度推送、保存教学数据的方法、一种教学方法。所述基于课程进度自动推送教学数据的方法包括：基于输入端的用户信息获取与所述用户信息对应的历史课程进度；选择课程进度与所述历史课程进度匹配的其他用户信息；将所述其他用户信息对应的教学数据推送至所述输入端。本发明能够增强网络教育系统的用户端之间的交流互动。

摘要： 本发明公开了一种钢琴教学用教学进度管理系统，包括包括客户端、身份认证单元、教师管理单元和学生管理单元。本发明所述的一种钢琴教学用教学进度管理系统，首先，能够同时管理教师和学生，相互配合，能够更好更加真实的管理钢琴教学用教学进度，其次，能够便于教师掌握学生的学习状况，更好的掌握学生的学习情况，从而促进教师对学生的了解，便于教师更好的与学生进行交流，更好的促进学生的成长，而且有利于教师之间的学习和进步，使得教师对知识的掌握量更加的全面，提高教学质量，最后，能够提高教师对学生的掌握情况，有利于学生根据自身的需求查看教师的教学课程，利用其他的时间赶上学习进度，带来更好的使用前景。

摘要： 本发明公开了一种教学进度及成果展示信息化的数据可视化系统及其方法。包括硬件和软件；硬件包括展示端、PC端和输入输出端；软件包括云服务器、数据库、人机交互数据可视化工具和人工智能算法；展示端包括多功能电子显示屏和控制器；PC端通过串口连接控制器，将PC端信息投影至多功能电子显示屏；输入输出端包括键盘、鼠标、VR设备、音频输入设备和音频输出设备，分别通过电性或者USB口连接PC端；数据库安装于云服务器，用于存储和更新数据；人机交互数据可视化工具以web可视化方式在PC端进行开发。本发明适用于教学类数据的可视化展示，智能高效。通过数据可视化技术将教学进度和教学成果实时在线可视化展示，显示度更高，教学信息化程度更高。

摘要： 本发明公开了一种教学进度检测方法、客户端、服务器及系统，预先将检测脚本植入数字化教材的有效内容章节中，客户端根据用户对检测脚本的触发指令获取教师id、被触发任务节点的章节id、被触发任务节点的开始使用时刻、被触发任务节点的结束使用时刻，并发送至服务器，由服务器确定教师id在预设教学时间段是否完成章节id对应的被触发任务节点的教学，并基于所有已完成任务节点数量和任务节点总数量确定教师id对应的教学进度。本发明可以在教师每次使用数字化教材时自动确定教学进度，使得教学工作与教学进度融为一体，不仅可以使教学进度获取及时，而且大大节省了人力物力，尤其是省去了教师因上报教学进度花费的教学精力。

摘要： 本申请公开了一种教学进度提醒方法及装置，属于终端技术领域。在本申请中，终端可以获取当前课堂的课堂教学信息集合，课堂教学信息集合包括多个教学时段和多个教学时段中每个教学时段对应的教学标识，终端还可以获取到当前时刻为止的已教学时长，之后，可以根据多个教学时段、每个教学时段对应的教学标识和已教学时长，显示教学进度提醒信息。由于多个教学时段是根据教学内容对当前课堂的总时长进行划分得到的，因此，显示的教学进度提醒信息可以提醒教师在教学内容中当前的教学进度。避免了教师在教学时忽略了教学时间的长短而导致教学进度滞后的问题，进而使得在这一堂课的时间内可以完成全部教学内容的教学。

摘要： 本发明公开了一种基于教学进度的教程管理系统及其工作方法，课程服务器中存储完整的教程数据，教程数据中包含若干教学阶段的课程数据和对应的测试数据；学生客户端接收和显示课程服务器下发的课程数据和测试数据，接收学生根据测试数据所提交的反馈数据，并将反馈数据发送至教师客户端；教师客户端接收并显示反馈数据，教师根据反馈数据提交评分数据，将评分数据发送至课程服务器；课程服务器根据评分数据判断对应的学生客户端所处的教学阶段，并向学生客户端下发与教学阶段相匹配的课程数据和测试数据。本发明的优点是能够有效针对不同学习速度的学生下发与学生学习进度向适应的课件。

摘要： 本实用新型公开了一种教育机器人教学进度监控装置，包括承载板，所述承载板顶部一侧设置有竖板，且竖板表面开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，且滑块一侧通过预留槽安装轴承，所述竖板顶部通过预留螺纹孔安装螺杆，且螺杆一端位于轴承内，所述滑块顶部通过螺栓安装放置板，且放置板两侧顶部通过预留孔安装定位杆，所述定位杆一端通过螺丝安装压板，且压板一侧表面开设有限位槽，所述限位槽内滑动连接有移动板，所述竖板顶部设置有顶板，且顶板底部一侧设置有连接板，所述连接板一侧通过螺栓安装电机。本实用新型一种教育机器人教学进度监控装置，结构合理，使用便捷，适合被广泛推广和使用。

摘要： 英语教学进度成绩各班级对比揭示板。现在学校用于展示各班级英语成绩的都是用纸张进行书写的展示纸，展示时间长了，纸张就脏了，无法进行清理。本产品其组成包括:底板（1），底板的中部顺次开有4个透孔，底板的下部顺次开有4个透孔，透孔的上部开有可视窗（2），透孔连接轴承（3），轴承连接转轴（4），转轴的后端部均连接螺杆，螺杆连接锁紧螺帽（5），转轴的后半部分插接展示板（6），展示板连接4个磁片（7），转轴的前端套连接轴套（8），轴套连接4个支杆（9），支杆的顶部连接U形插件(10)，U形插件通过固定轴（11）插接转杆（12），转杆连接磁片，转杆通过磁片吸合展示板定位。本实用新型用于英语成绩展示。