小学生科学探究能力阶段性培养初探

摘要

科学探究不仅可以使小学生体验到探究的乐趣，获得自信，形成正确的思维方式，而且可以使他们识别什么是科学，什么不是科学。不同年龄段的孩子对探究的理解和探究的能力也各不相同，因此，从孩子年龄特征出发，制订不同年龄阶段实验探究能力培养的策略很有必要。