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学生实验时，老师做什么？

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教师角色如何定位殷强1．做参与者学生实验时，教师应参与到学生当中去，亲历探究过程。教师可以以小组成员的身份参与实验活动，了解学生在实验过程中遇到了哪些问题，

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来源
《湖北教育》 |2011年第4期|P.44-45|共2页
作者

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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
学生实验; 老师; 教师角色; 实验活动; 实验过程; 参与者;

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