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黄绮绮;
广东省中山火炬高技术产业开发区第二小学,广东 中山;
小学数学教师; 新课程改革; 教学行为;
机译:如果您要怀疑自己,那有什么乐趣?准中学数学老师为何认为统计学很难
机译:在国际背景下审查数学老师的准备工作:向数学老师教育和发展研究(TEDS-M)及其他课程学习
机译:职前数学老师对数学老师概念的隐喻
机译:探索数学老师培养学生热的问题任务类型
机译:我能做什么?职前基础教师发展对数学老师的自我理解和在上下文中的教学。
机译:“应该做家庭作业,但我们不应该生活在理想的世界中”:数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法
Mathematics teacher: knowledge under moving formation
Profesor de matemática: saber en formación moviente
机译:数学老师:动编中的知识 p> 数学老师:动编中的知识 p> 数学老师:动编中的知识
数学老师:动编中的知识 p>
数学老师:动编中的知识
机译:E pLURIBUs UNUm国土安全与国土防御谁做什么以及为谁做什么
机译:数学老师
机译:如果您不知道自己在做什么,就可以找出自己在做什么,正在做什么,正在做什么,正在做什么,正在做什么,你在做什么,在做什么。
机译:您要组装单个零件的控制措施和您要仔细组装的控制措施
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