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邱荣升;
盐城市少年宫 江苏盐城224001;
小学信息技术; 机器人课堂; 解决问题的能力;
机译:小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略
机译:通过土木工程和建筑管理教育中的项目执行计划提高学生解决问题的能力
机译:通过RME通过RMEEBRA软件进行学习资料的开发,提高学生解决问题的能力
机译:开发用于移动设备的交互式课堂练习,以提高课堂参与度和解决问题的能力
机译:在数据丰富的学习环境中提高学生的解决问题的能力和STEM概念的知识:使用在线数据作为可再生能源技术的教学工具。
机译:通过在大型教室中使用无导师的基于问题的学习来提高学生的通用解决问题的能力
机译:提高学生的解决问题的能力以及概念性 在不牺牲课堂物理内容的情况下理解
机译:在课堂上使用“答题者”来提高学生互动水平
机译:使用课堂时间数据输入设备和机器人的指令生成设备和方法
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
机译:终端日志控制设备和使用该终端日志控制设备的错误处理方法,能够通过终端日志控制应用程序收集日志信息,从而根据使用任意服务提供解决问题的能力
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