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王聪;
江苏省丰县宋楼镇田楼小学 江苏徐州221731;
审美教学; 丰富化; 趣味化; 自由化;
机译:让学生说话:在实时教学中支持基于探究式科学的课堂讨论实践
机译:光画影绘匠心独运——黎军《石破天惊》《天画》图纹玛瑙摄影的审美嬗变
机译:农村小学美术课堂教学中形成性评价体系的构建与研究
机译:让学生用右脚离开
机译:通过香港学校的艺术教育让学生参与审美体验:关于1948年至2012年连续性和变化的批判性话语研究。
机译:社会和社区医学的教学。让学生去做:视听辅助教学的一个方面。
机译:融化冰和ZENO的悖论:德国气候变化小说中的教学冲动和审美距离 - 德国对气候变化的德国小说中的脉冲和审美距离
机译:谦虚的建议:让学说更加难忘
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
机译:已经说明了观看者可以选择的低知识性教学材料的教学系统和程序
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