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机译:从校长和学术监督员角度,专业培训方案在制定阿拉伯语教师数字技能方面的有效性
机译:瑞典教育制度的吞省大连教师和校长':在“瑞典语”的后果中探索脱茬口袋
机译:(204)克鲁格索德南非荷兰语中学校长的仆人领导特征:批判性评估
机译:隶属关系,同情心和安全性:来自纽约市两所小型中学的学生,老师和校长的观点。
机译:通过西班牙语对基本同情心量表的改编来评估孩子的同情心:父母和孩子的报告表
机译:高等教育/取消西布列塔尼大学校长的决定...关于布雷斯特文学系凯尔特语和拉丁语部分教学时间的分配
机译:印度 - 雅利安语和德拉威语的军事排版设备和系统(印地语,马拉地语,孟加拉语,旁遮普语,古吉拉特语,马拉雅拉姆语,泰米尔语和泰卢固语)(1961-1963)
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机译:通过创新的系统/程序和/或应用程序,将有声和无听力障碍的人双方理解和交流,可以将单词的声音转换为手语,将手语转换为语音/声音或单词。这将使聋哑人(听不到声音的人)通过手语进行交流,理解并做出响应,该手语将立即转换为语音。这将使单词能够通过设备的麦克风和网络摄像头将交流转换回手语。
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