巧用身边的竹材料丰富中班幼儿美术活动的实践研究

摘要

竹资源是我们身边最常见,也是最环保的一种农村自然材料。《幼儿园工作规程》中指出,在幼儿园美术活动中,合理有效的利用自然资源,将直接影响孩子参与美术活动的兴趣及各项活动能力提升。将农村中丰富的、原生态的竹材料投入到中班美术活动中去,引导幼儿积极主动地去观察和想象,恰当的地利用这些丰富的竹材料,创造出属于他们自己的、充满想象力的美术作品,不仅能够提升幼儿审美能力,更能激发幼儿参与美术活动的兴趣,进一步丰富中班幼儿的美术活动,从而达到优化幼儿美术教育的目的。