让学生变成“读书郎”--指导小学生进行课外阅读的初步尝试

摘要

《语文新课程标准》中提出学生应“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”简单地谈谈我在十几年的教学中认识和指导学生课外阅读的一些做法。