高中英语读后续写的教学尝试分析

机译：中国英语能力量表视角下的读后续写构念调查

机译：读后续写中的二语句法协同效应研究——来自中国学习者产出英语运动构式的证据

机译：读后续写对汉语二语学习者空间短语结构习得的影响研究

机译：假名句子连续写作？意向连续写作指导支持训练系统

机译：在全级讨论分析中寻找细微差别：分析高中英语艺术教师相信讨论的讨论以及如何在课堂上创造讨论

机译：剖析当代书记员：医学生教育中基于视频和讲座的理论教学尝试

机译：阅读后被焚：P。Oxy中的亚历山大图书馆员名单。 X 1241阅读后被焚：P.Oxy中所谓的亚历山大图书馆管理员名单。 X 1241阅读后被烧毁； P.Oxy的la cosiddetta lista di bibliotecari alessandrini。 X 1241

机译：用连续写入超高速取景相机记录纹影图像的光学系统

机译：该设备在以下方面进行了首次教学尝试：模拟上肢与手臂之间的关节运动-

机译：通过强制触摸来设置阅读后烧录消息的方法和装置

机译：通过强制触摸来设置阅读后烧录消息的方法和装置