谈高中历史课堂学案导学教学法的应用

摘要

随着新课改的逐步推行,为贯彻“以学生为主体,以教师为主导”的教学原则,落实新课改自主学习、合作学习理念,所以把传统的“满堂灌”教案教学模式转化为指导学生自主学习、自主探究的学案导学教学模式,运用高中历史课堂学案导学教学方法,提高历史课堂质量和效率.