首页> 中文期刊> 《试题与研究》 >思维导图在初中化学教学中的应用研究

思维导图在初中化学教学中的应用研究

     

摘要

思维导图主要就是将抽象化思维进行具体化的过程,其通常可促使学生思维得到整体发展。本文主要对初中化学教学中思维导图的运用进行探讨,从而使化学课的教学质量得到有效提高。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号