退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王声平; 黎小钰;
长沙师范学院学前教育系,湖南长沙410100;
幼儿; 语言能力; 语言发育迟缓; 叙事研究;
机译:支架式科研实践下的教师科研效能发展:一位外语职前教师的自我叙事研究
机译:通过叙事反思:叙事探究在幼儿教师教育中的力量
机译:结构化导师母亲课程对尼日利亚农村早期婴幼儿诊断检测的影响:一位潜在队伍队列研究
机译:位于同一位置的叙事界面,以支持冲突中的和解
机译:在公共幼儿园中通过象征性语言实施和学习的一位老师的旅程:一个案例研究
机译:低社会经济背景的幼儿结构化叙事复述教学:可行性初步研究
机译:学校和体育在婴幼儿体格建构中的作用:从叙事角度的研究学校和体育在婴幼儿体格建构中的作用:从叙事角度的研究增强儿童的社交能力:从叙事角度进行的研究
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:方法研究无条件反射幼儿-REFLEX对称扩展手
机译:汉字弹性多面体球研究幼儿
机译:部分例如心脏,用于对幼儿进行诊断的研究设备,具有用于将光学系统定位在体内的定位单元,以使系统在体内定义腔室,接收单元接收在腔室之一中收集的声音
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。