学前双语教育实践活动研究

摘要

学前双语教育不仅仅是单纯的外语教学,而应当将双语教学与其他领域教学融为一体,为学前儿童提供双语教育实践活动。儿歌游戏、全身反应（TPR）游戏、竞赛游戏和语音游戏等学前双语教育实践活动,能使学前儿童自然而然地习得第二语言,有效地促进他们双语能力的发展。