信息技术课程中提高学生学科核心素养的教学策略实践研究

摘要

青少年学生是国家人才的后备军,应具备正确的价值观、良好的品格和关键的能力。在基础教育阶段的信息技术课程中运用多种教学策略,将育人与育课相结合,提高学生学习的兴趣,帮助学生树立正确的价值观,提升学科核心素养,使学生将来能更好适应信息社会的发展。