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论教师在高校科技创新中的主体地位

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摘要

概述了教师在高校科技创新中的成就,指出教师应当成为高校科技创新的主体;分析了影响教师主体地位的主要问题,提出确立教师主体地位的基本任务与基本思路,探讨了确立教师在科技创新中主体地位的主要政策和措施.

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来源
《技术与创新管理》|2005年第6期|23-27|共5页
作者
周南; 梁莉; 马跃;
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作者单位

西南交通大学科研处,四川,成都,610031;

西南交通大学科研处,四川,成都,610031;

西南交通大学科研处,四川,成都,610031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类科学工作者;
关键词
高等学校; 科技创新; 教师主体地位;
入库时间 2022-08-17 12:06:06

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