音乐教学改革中教师主体地位的转变

摘要

在新课程改革理念的推动下,我国教育部门全力对各项科目实施改革与创新,深化以人为本管理理念,转变教师在教学活动中的主体地位,为学生营造一个良好的学习环境。音乐课程作为我国各阶段教学工作中的基础内容,对培养学生审美意识具有重要作用。为此,本文将音乐教学作为研究对象,分析音乐教学改革中教师主体地位转变情况。