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殷世强; 王春生; 龚慧; 徐德生;
吉林工业大学;
能力培养; 工科专业课; 学生实验; 实验教学; 综合实验; 综合性实验; 研究性实验; 教学模式; 设计性实验; 吉林工业大学;
机译:高校工科学生创新创业能力培养模式的探索研究
机译:工科学生实验中的技能教育支持
机译:市场营销专业核心职业岗位能力培养的专业课程的开发
机译:计算机专业“3 + 2”终身训练模式创新研究及训练模式创新研究
机译:运动训练师专业准备的教育实践和能力培养
机译:药学专业学生临终护理能力培养的模拟方法
机译:“新工科”背景下基于TRIZ理论的新工科人才创新能力培养研究
机译:通过爱达荷州工程工程(IEWORKs)最终报告中的Capstone项目指导,提高工科研究生的专业技能。
机译:施工科,结构及施工科和/或结构的使用
机译:一种移动设备应用程序,专用于以下国家和地区的现任和前任国防军员工(陆军,海军,海军陆战队,空军,特种作战人员)和紧急服务人员(消防和救援,警察,急救人员在大城市和农村工作环境中)每个国家及其合作伙伴/配偶,旨在促进与本地和世界各地的专业人士进行在线交流,支持,建议和社会参与。个人和专业信息将用于将用户与其他志同道合的同行进行匹配。
机译:学生实验实验室
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