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刘梦雅;
湖南师范大学文学院;
作文教学; 关注学生; 教学合一;
机译:技术介入的写作:探索传入研究生的L2与活动理论写作策略
机译:让学生成为合作伙伴,为一年级流体力学开发在线学习和反馈活动
机译:写作从说写一句话开始──低年级作文教学谈
机译:“这不是我的工作,教他们如何写作”:促进科学和工程中国际ESL研究生助理的纪律修辞社会
机译:在大学英语写作写作中运用当代西方作文教学法:以某中国大学写作研讨会为例
机译:让学生参与生物信息学活动以介绍基因结构和功能
机译:〈条款〉对乡村礼仪延续的主要原因的思考:为什么女人继续成为女主人? (西原,宫古岛,冲绳)(今天特别版2宗教礼貌)
机译:空军执行官的压力指南:原因,后果和应对策略
机译:成为核心脱节
机译:教学玩具,旨在通过写作来教阅读。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:供狗主人在与狗同行时使用的肚铃环,在主人的腹部固定有任意形状的轨道,提供了用于将轨道连接到主人的皮带,并在主人周围绕着绳索将狗固定在螃蟹上
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