基于核心素养的课堂教学实践路径探析

摘要

核心素养无疑是当前教育领域中最热的话题之一,以核心素养为导向的中小学课堂教学改革具有重要的价值.但是,当前中小学教学实践对核心素养的理想诉求仍存在着一定的距离.本文从教学变革的角度,对教学目标、教学实施、教学评价、教师专业发展四个方面进行考量,以推动核心素养在中小学课堂教学中的落实.