让学生做学习的主人——提高学生语文课堂效率初探

摘要

在多年的语文教学实践中,摒弃传统的＂传递——接受＂模式,尝试了＂自学——辅导＂模式,即以教师指导学生自学为主线,突出学生在课堂上的参与意识,以＂三动＂为手段,努力提高课堂效率。