首页> 中文期刊> 《中小学教学研究》 >基于'一师一优课'平台的优课反思促进中学化学教师专业发展

基于'一师一优课'平台的优课反思促进中学化学教师专业发展

         

摘要

"一师一优课"活动的评比平台,其中涵盖课前对学情和学案的准备、课后对课堂教学环节的反思、还有同行对所授课的评价、专家对具体案例进行点评等内容,让每一个环节都成为独立的微课视频案例,成为"一师一优课"平台的优课资源.本文就是基于"一师一优课"平台的优课反思,促进中学化学教师专业发展方面的阐述,旨在促进各位同行在"一师一优课"平台中进一步交流.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号