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杨昌美; 孙喜和; 杨昌能;
浙江师范大学体育与健康科学学院,321004;
贵州大学体育教学部,550025;
中小学生; 活动能力; 体育课程; 运动; 青少年体质; 动作; 下降趋势; 社会问题;
机译:小学体育课中的音乐运动程序对小学生节律能力的影响
机译:小学生与斯洛伐克体育课程中的小学生和中学生看法的比较
机译:试论如何提高口译员的跨文化交际能力
机译:体育课程中三年级小学生的心率
机译:身体运动和物理学:小学生如何使用手势和动作来理解物理世界。
机译:六周核心调理作为体育课程的热身运动对学龄儿童体育运动能力和平衡的热身运动
机译:以运动能力和态度得分较低的孩子为中心的体育课,以提高运动能力和爱情态度为例
机译:试论ECOsaFE对污染土壤中油运动的影响
机译:软骨属的新藻类提取物,可减少细胞和/或有机应激,改善运动过程中和运动后运动员的身体恢复能力和细胞修复能力;并作为膳食补充剂
机译:如何提高精子运动和/或精子的生产能力
机译:预测运动对象动作的方法,涉及跟踪对象的运动并将其与参考运动进行比较,其中轨迹是在逐步跟踪过程中从对象的三维运动中建立的
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