分类分层教学法在中小学体育教学中的运用刍议

摘要

为了提高体育课的教学质量，提升学生尤其是特殊群体学生的体质健康水平，建议中小学体育课堂教学采用分类分层教学法，在此基础上进行进步度评价，以激发每个学生积极主动参与体育运动，保证每个学生的体质健康水平在原有的基础上都能得到提高。