听课教师要领会“不足之处”的设计思路--观摩浙江省五城区联合教研活动后的感悟

摘要

本文针对听课教师对待“不足之处”存在的错误认识，提出了听课教师要领会“不足之处”的设计思路的观点，然后结合浙江省五城区联合教研活动的案例进行说明，旨在告诉观摩教师听课时要领会“不足之处”的设计思路。