初中毕业升学体育考试制度的分析与思考r——以广西初中毕业体育考试制度为例

摘要

本文以广西"初中毕业体育考试制度"(以下简称"体育中考")的实施情况为例,分析了考试模式、项目设置、评分标准、免考缓考等方面存在的问题.认为体育中考应从工具理性向价值理性转变,体现公平性、发展性和人文性等特点,并以此价值为导向,从制度层面上升级考试模式、科学分类内容、修正评分标准、优化评价体系、完善保障制度,进而夯实物质基础,最终使体育中考健康发展.