初中语文教材中“知识卡片”的类型与编排特点——以上海市二期课改初中语文教科书为例

摘要

在语文初中教材中，“知识卡片”是一个呈现语文知识的窗口，是教材中的一个重要组成部分，但也是一个经常被忽视的部分。上海市二期课改初中语文教科书（六至九年级）8本课本中的“知识卡片”，涉及范围广，编排方式也具有规律性和目的性。在教学中，师生都不应该忽视，而应将其高效利用，以促进教学达到更好的效果。