浅谈北师大版初中语文教科书编排特点

摘要

传统的语文学习用书，以四书五经等儒家经典为主，辅以少量文章（诗）读本。1912年，民国政府通令全国中小学废止读经。自此，为适应新的学习内容，语文教科书走上了文章读本这条路。现在也仍然如此。但同样是文章读本，不同教科书的编排差别又很大。这种差别体现了编者在语文教育和教学理念上的差异。从教科书的编排入手，研究这种差异，无疑有助于教师理解和使用教科书，并考察教科书的编排得失。