培智学校国家课程校本化实施模式探究

摘要

由课程方案、课程标准和教科书构成的培智学校国家课程体系已基本完善,但国家课程理念要转变为现实,必须有赖于各培智学校进行校本化课程实施.我国培智学校国家课程校本化实施呈现出了忠实取向、调适取向、创生取向三种典型模式,并通过三种模式的结合,兼顾国家课程的规定性和培智学校的自主性,切实提升课程实施质量.