整合内容 拓展形式——品德实践性活动实施策略探索

摘要

实践性学习活动是课堂教学的延伸，是全面实施多元化教学目标的保证。学生的实践作业不应局限于完成教师布置的任务，更重要的是对学习内容的拓展与延伸。教师应该有意识地引导学生以科学的态度去观察、思考、解释客观事物或现象，从而引导学生善于捕捉信息与交流信息，形成良好的科学素质，以适应社会发展的需要。