初中学生历史意识培养的途径探讨——以“走近林则徐”一课为例

摘要

培养学生正确的历史意识是历史教学的重要任务。在初中历史教学中,教师应通过提供丰富的阅读资料,来创设历史的＂场景感＂,以帮助学生更好地理解历史,形成应有的历史意识。