校本课程的构建与价值探讨

摘要

校本课程最早萌发于19世纪德国的柏林大学，到了19世纪20年代校本课程经验传人美国，得到了较快的发展。到了19世纪末，校本课程制度由大学移植到中学，揭开了中等学校校本课程开设的序幕。20世纪以来，我国曾多次提出开设校本课程的问题，但由于诸多历史的、现实的原因，均未能真正实施。可以说，校本课程在我国基础教育领域行一时，废一时，至今还未全面确立与展开。2006年秋季，我省全面进入高中新课程改革，