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关键性动词在历史课堂教学中的作用——以人教版高中历史硌修教材为例

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关键性动词在人教版高中历史教材中广泛使用。这些词组对描述历史事件、历史现象、历史人物等起着关键性的作用。本文中笔者通过选用一些教材中的例子，来谈谈关键性动词的使用对高中历史课堂教学产生的积极作用。一、刻画历史人物

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来源
《教学月刊：中学版（教学参考）》|2012年第6期|P.64-66|共3页
作者
张应进;
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作者单位

庐江第三中学,安徽庐江231500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
高中历史教材; 历史课堂教学; 人教版; 动词; 历史人物; 历史事件; 历史现象; 词组;
入库时间 2023-07-25 21:40:22

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