给足思考空间 关注真实状态——“画角”一课的教学磨课及思考

摘要

“画角”是北师大版四年级上册第二单元“线与角”中的最后一节新授课。这是一节操作技能课，教师经常采用示范的方法或出示教材示意图，让学生进行模仿练习以掌握操作的基本要领（即模仿练习法），或者把动作技能分解成若干局部的动作先逐一练习，最后将这些局部的动作综合成整体，形成程序化（即程序练习法）。但在实际教学中常常会出现这样的现象：教师的示范讲解清清楚楚，