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廖书庆;
江苏省常州外国语学校;
作业布置; 课程改革; 地理教学; 教学改革; 作业内容; 初中;
机译:多维历史作业布置
机译:慢性肾脏病患者的疾病观念和治疗观念:不同的阶段,不同的观念?
机译:脊椎动物下颌的起源:新古典主义观念与新观念,发展观念
机译:对现有隧道衬砌中纤维板胶粘剂作业布置方式的思考
机译:康德的审美观念,理性和艺术-对审美观念的解释-作为理性观念的对应-在康德的“审判批判”中,通过对康德的理论,实践和目的论运用中的理性观念的分析。原因。
机译:紫外线对浅议决策至关重要
机译:创新作业布置方式,让学生成为学习的主人
机译:激进伊斯兰教的观念竞赛:宗教自由与宽容观念的中心地位
机译:客户洞察力分析方法,客户洞察力分析装置,使用价值观念数据的信息处理方法以及使用价值观念数据的信息处理设备
机译:香气弦,香料组合物,消费品,用于刺激消费者的卫生观念的方法以及制造能够刺激消费者的卫生观念的消费产品的方法
机译:统一观念的教育观念
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