作业内容
作业内容的相关文献在1984年到2022年内共计594篇,主要集中在教育、经济计划与管理、园艺
等领域,其中期刊论文588篇、会议论文2篇、专利文献103092篇;相关期刊376种,包括天津教育、山东教育:中学刊、上海教育等;
相关会议2种,包括福建省电机工程学会第十二届学术年会、第10次全国精神病学术交流会暨《中国民康医学》创刊20周年庆典等;作业内容的相关文献由637位作者贡献,包括卢开椿、黄美蓉、何树彬等。
作业内容—发文量
专利文献>
论文:103092篇
占比:99.43%
总计:103682篇
作业内容
-研究学者
- 卢开椿
- 黄美蓉
- 何树彬
- 佘福霞
- 刘兰涛
- 史息良
- 史艳霞
- 吴冕
- 宋丽华
- 尹建莉
- 张丽萍
- 张萍
- 李婷
- 李康耀
- 李新
- 林少影
- 殷海燕
- 毛延果
- 汤向
- 熊冬梅
- 王丹
- 王延
- 王彩琴
- 王鸿
- 罗培湘
- 肖艳芳
- 董志慧
- 袁晓燕
- 许石玲
- 贾再洪
- 陆海波
- 陈兰英
- Kazutaka
- Kogi
- 一缕飘香
- 丁莉
- 丁莉1
- 丁菊敏
- 乔长虹
- 于明旭
- 于晓辉
- 于洪涛
- 任永文
- 伊斌
- 伊红
- 伍文聪
- 何伟
- 何俊
- 何其琼1
- 何天福1
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赵小妹
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摘要:
自“双减”政策实施以来,作业改革取得了一定的成效,但很多教师对统编教材“快乐读书吧”这一栏目的作业做法上还存在盲目、随意、功利等误区。笔者认为“快乐读书吧”的作业设计要立足“双减”精神内涵,作业目标要深入知识体系,做到能力统整;作业内容要凸显儿童立场,顺应儿童心智;作业评价要搭建学习支架,促进能力提升。本文意在通过“快乐读书吧”作业设计的改革,推动整本书阅读教学的改革,实现“减负增效”的目标。
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别照梅;
韩大松;
韩大合
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摘要:
道德与法治学科中考命题以社会主义核心价值观的培育、学生核心素养的发展为统领,坚定贯彻“考试即生活”的命题理念,按照“回归生活,回归品德”的要求,努力反映生活、透视生活、体悟生活、参与生活、干预生活,增强生活气息,让卷面生动活泼、材料新颖鲜活、设问适切恰当,努力营造和谐的考试氛围,充分调动考生的积极性、思维力。作业是道德与法治课堂教学的延伸与拓展,是提高学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力的重要途径。所以在道德与法治课的作业设计上,教师要精心选择作业内容,要通过作业引导学生自主探究、提高思维品质,作业的形式可以更加多样化,达到提质增效的目的。
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王爱;
陈菊慧;
田亚婷
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摘要:
在国家实施“双减”政策后的第一个寒假,作为老师,我们应该为学生设计什么样的寒假学习单,才能有效引导学生进行自主学习呢?哪些作业内容可以让学生通过数学活动更好地了解数学与生活的广泛联系,学会综合运用学科知识解决简单的实际问题,从而加深对数学思维的理解呢?带着这样的思考,结合教学内容,我们把目光聚焦在学科整合类作业上。
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田萍萍
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摘要:
现阶段,在小学语文教学中,运用素质教育理念开展教学工作,能够有效提升小学语文教学质量,满足当前教学环境下学生稳定发展的现实需要,对提升学生的综合素养、推动其全面发展具有重要意义。在教学实践中,为了进一步提高小学语文教学水平,教师不但要做好备课工作,开展多样化、系统化的教学活动,还要能够落实当前双减政策的要求,设计合理的作业形式和作业内容,这也是进一步提升整体教学质量的有效途径。因此,在小学语文教学实践中,教师要结合具体教学实际和学生发展需要,突出语文学科特色,遵循层次性、实践性等原则.
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袁娜;
隋玉华
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摘要:
在落实“双减”政策过程中,青岛虎山路小学将“作业改革”作为校本教研的重点,紧扣“量”的控制和“质”的提升两个维度,加强对作业设计和实施的管理,提炼经验,寻找规律,以作业改革助力“双减”向纵深推进。学校建构了“3+3+3”作业设计模型:三种作业形式(统一作业、分层作业、创新作业)、三种作业内容(知识类作业、实践类作业、能力类作业)、三种作业时长(每日作业、每周作业、假期作业)。
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王雅荣;
张宁
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摘要:
本文根据快递分拣人员的作业内容重新讨论了其疲劳的定义,做出了新的界定,使其相关的疲劳研究更切合当下快递物流行业的发展方向。结合快递分拣人员工作特点,整理归纳快递分拣作业疲劳影响因素,从自身因素、作业本身、外界因素、管理因素四个方面展开,同时提出了针对性的对策措施,以提高其工作效率和工作质量,使其能够持续健康的发展。0.引言根据马斯洛需求层次理论,人的需求由低到高依次为生理需要,安全需要,社交尊重以及自我实现,可以看出,人们对安全的需要仅次于生理需要[1]。安全是人类生存、生产、生活和发展过程中永恒的主题,人类的大量活动都是为了保护自己,避受侵害。
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徐丽清
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摘要:
在小学语文课程教学中,作业的学习价值不容忽视,它是课上教学内容的有效检验。在当下小学语文作业设计方面,还存在一些问题。教师需要在理念方面及作业设计的内容和形式上都要做出相关的调整,让作业可以更加有效。在小学语文课堂教学中,做好对课后作业模式的优化,提高语文课堂教学质量,对于推动小学语文教学水平进步具有重要意义。文章基于小学语文作业优化过程经验,教师可以从作业兴趣、作业内容、作业形式、作业呈现等方面做出优化调整策略,使学生能快乐地完成作业,高效地完成作业。
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王贝丽
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摘要:
“双减”政策之下,如何真正实现减负增效?笔者认为,应改变传统的“重细节轻整体”的教学观念,依托单元整体教学,将教学内容与作业内容相整合、相关联,通过主题引领、任务驱动、支架助力的方式整体设计单元英语作业,使学生的知识体系更加系统化,从而提升学生的思维品质,促进其核心素养的形成。
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陈金飞
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摘要:
在“双减”政策的背景下,如何科学把握作业设计的维度,提升作业的质量,促进学生深度理解,是一线教师值得思考的问题。一、挖掘作业设计的内容。数学作业的设计应该伴随学生学习的不同阶段具有不同的侧重。教师要针对学习的不同阶段,挖掘对应性作业,让设计的作业内容做到有的放矢,起到事半功倍的作用。
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李雪梅;
江凌
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摘要:
作业,一端连着教学,一端连着评价。我校以五育融合理念为指导,以“混动式”作业为支点,以“作业内容、作业形式、作业评价”为要素,对小学生作业进行系统设计、协同推进。“混动式”作业的内容主要体现在“分与融”的结合,即分学科作业和德智体美劳跨学科作业。“混动式”作业的构建以“点、线、面、体”为体系,以聚“点(知识点)”、沿“线(能力线)”、立“面(素养面)”、拓“体(发展体)”为方式,让学生习得知识、形成能力、提升素养、促进发展。
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王家铃
- 《福建省电机工程学会第十二届学术年会》
| 2012年
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摘要:
本文简要介绍了飞机巡检工作原理和作业内容:直升机在空中按照巡线要求,通过在输电线路安装塔号牌及标示牌后飞机在线路单侧巡检的方式,对每一基铁塔进行全面评估,准确查找出缺陷。机载的2名线路巡检员利用飞机装载的红外检测设备(机载吊舱等)和可见光检测设备(防抖望远镜等),检查铁塔三相导地线、绝缘子及金具的缺陷,重点检查地线的锈蚀情况。线路巡检作业检查项目包括红外检测和可见光检查。红外检测主要利用红外热像仪对线路上的导线接续管、耐张管、跳线线夹、导地线线夹、金具、绝缘子等进行拍摄,分析数据,判断其是否正常;可见光检查主要是在航巡中运用望远镜、照相机、机载可见光镜头跟踪记录导地线、杆塔、金具、绝缘子等设备的运行状态、线路走廊内的树木生长、地理环境、交叉跨越等情况。在红外检测和可见光检查的同时,进行全程红外跟踪录像。并通过对2012年进行的全省500kV输电线路飞机巡检情况加以分析说明,提出应重视和加强超高压输电线路飞机巡视作业,以确保输电线路安全运行.为确保超高压输电线路设备健康运行,在条件成熟的情况下,建议每两年对所辖输电线路开展飞机巡视,可以弥补人工巡视上的不足。特别是在现在国网要求大力开展输电线路状态巡视及状态检修工作的形势下,利用飞机巡视及时地发现输电线路设备缺陷,以便更好地开展输电线路状态巡视及状态检修等工作,从而避免遗漏正常巡视及登杆巡视中不易发现的缺陷及隐患,做到“有修必修,修必修好”,提高超高压输电线路的可靠性,减少停电作业,提高输电线路输送的经济效益,降低线路故障率,确保超高压输电线路健康水平,确保输电线路安全运行。
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