分析小学科学教学中学生的创造性思维培养

摘要

在日新月异的社会变化之中,创造力始终是不可或缺的重要推动力。小学生作为祖国的未来,身上承载着诸多社会各界的希冀,在小学阶段,需要注重培养他们的创造性思维,让小学生勇于探索,积极追求真理,从多种角度看待问题,提升综合素养。文章从小学科学角度出发,就如何在教学过程之中,有效培养学生的创造性思维,提出相关教学策略。